NUESTRAS RAÍCES ENREDADAS (ESP.)

NUESTRAS RAÍCES ENREDADAS (ESP.)

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source url IMG_2553[1]Es un domingo en noviembre y estoy en el salón subterráneo donde doy clase durante la semana, donde he dado clase por veinte años.  Mirando las sillas vacías y los libros y papeles iluminados por los rayos del sol que entran por la ventanilla, estoy pensando en el proceso de aprender y como, en todas sus formas y contextos, casi nunca es un proceso fácil, un camino derecho. Al contrario.  Es un viaje de subidas y bajadas, avances, regresiones y recaídas, despistas y regueros invisibles. Cuando mis hijos se frustran porque piensan que están tardando en algo que quieren lograr, les digo que por cada libro exitoso, hay miles de páginas inéditas, ideas que brillaron en el cerebro por un ratito nada más antes de desvanecerse. Por cada canción en la radio, hay noches desveladas y partes de melodías que les tocó esperar otra canción.  Es lo mismo con el aprendizaje de un idioma.  Hay momentos cuando ser bilingüe parece posible y hay otros momentos cuando los verbos, la gramática, las palabras nuevas y conceptos desconocidos nos parecen una montaña insuperable.  Yo lo sé porque he pasado por este proceso y aún ahora, con el sitio de web, me siento dividida, siguiendo diferentes hilos de pensamiento, no queriendo perderme en un laberinto de ideas. ¿Debo escribir en inglés? ¿Es mejor escribir en español?  ¿Quiero compartir mis antojos pedagógicos con otros maestros de lenguas segundas? ¿Necesito tomar riesgos y abrir mis libretas de poesía escrita en palabras que, biológicamente, no son mías pero que me cuidan con el cariño de una madre adoptiva? ¿Voy a dar espacio cibernético a mis estudiantes para que puedan compartir sus voces en español?  ¿Deseo invitar a escritores de habla inglesa a esta mesa virtual para que puedan abrir sus propios libros de prosa y poesía escrita en español?  ¿Voy a hacer errores?  ¿Voy a lograr algo? ¿Tengo dudas? ¿Sigo adelante con confianza? La respuesta es sí – a todas las preguntas.  Y si me parece demasiado, una confusión de senderos, así tiene que ser.  Porque, como los estudiantes con sus verbos y su vocabulario nuevo, estoy aprendiendo.  Nunca dejamos de aprender. Y cuando se trata de cualquier árbol de conocimiento, las raíces, invisibles debajo de la superficie, están enredadas.IMG_2550[1]

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